Description

This ​course ​prepares ​participants ​to ​provide ​intervention ​using ​a ​sensory ​integration ​frame ​of ​reference. ​ ​Strategies ​for ​intervention ​planning ​and ​clinical ​reasoning ​informed ​by ​sensory ​integration ​principles ​are ​discussed ​in ​depth. ​ ​An ​overview ​of ​approaches ​to ​sensory ​integration ​intervention ​for ​a ​range ​of ​populations ​in ​a ​variety ​of ​settings ​is ​explored. ​ ​

Learning ​Objectives: ​
Following ​the ​course, ​participants ​will ​be ​able ​to:
· ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Describe ​the ​key ​elements ​of ​occupational ​therapy ​intervention ​utilizing ​a ​sensory ​integration ​approach. ​
· ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Explain ​the ​rationale ​behind ​the ​use ​of ​an ​activity ​to ​facilitate ​adaptive ​responses. ​ ​
· ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Utilize ​clinical ​reasoning ​skills ​to ​interpret ​behaviors ​that ​might ​have ​a ​sensory ​integrative ​base ​and ​develop ​appropriate ​intervention ​programs ​based ​on ​SI ​theory.
· ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Articulate ​to ​others ​the ​underlying ​neurophysiological ​base ​of ​SI ​issues ​on ​functional ​performance. ​
· ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​Document ​occupational ​therapy ​intervention ​programs ​using ​an ​SI ​approach. ​ ​

Online ​Modules

• Module ​1: ​Embedding ​SI ​Theory ​Into ​Clinical ​Practice
• Module ​2: ​The ​Art ​and ​Science ​of ​Intervention
• Module ​3: ​SI ​Intervention ​for ​Sensory ​Modulation ​Issues
• Module ​4: ​Intervention ​Planning ​for ​Tactile ​Proprioceptive ​System ​Issues
• Module ​5: ​Intervention ​Planning ​for ​Tactile ​System ​Issues
• Module ​6: ​Intervention ​Planning ​for ​Vestibular ​System ​Issues
• Module ​7: ​Intervention ​Planning ​for ​Developmental ​Dyspraxia
• Module ​8: ​Goal ​Development ​and ​Documentation ​of ​Intervention ​Sessions
• Final ​Exam

Instructor(s):

Stefanie ​Bodison, ​OTD, ​OTR/L, ​C/NDT--Stefanie ​Bodison ​is ​a ​graduate ​of ​the ​University ​of ​Southern ​California ​and ​has ​been ​specializing ​in ​sensorimotor ​and ​neurodevelopmental ​intervention ​techniques ​with ​children ​for ​over ​20 ​years. ​The ​populations ​with ​which ​she ​has ​particular ​interests ​include ​children ​with ​autism, ​developmental ​dyspraxia, ​cerebral ​palsy, ​developmental ​coordination ​disorder ​and ​learning ​disabilities, ​and ​their ​families. ​Dr. ​Bodison's ​current ​research ​focuses ​on ​the ​use ​of ​multimodal ​imaging ​techniques ​(MRI, ​fMRI ​and ​DTI) ​to ​investigate ​the ​neural ​mechanisms ​of ​sensorimotor ​integration ​in ​children ​with ​a ​variety ​of ​neurodevelopmental ​conditions.

Schedule: ​Participants ​will ​have ​access ​to ​all ​course ​material ​during ​the ​6 ​weeks ​that ​the ​course ​is ​scheduled, ​and ​may ​login ​and ​out ​during ​that ​time ​at ​their ​convenience. ​ ​Participants ​must ​complete ​one ​module ​before ​moving ​onto ​the ​next. ​There ​will ​be ​an ​instructor ​available ​during ​the ​6 ​weeks ​to ​answer ​participant ​questions. ​

Cancellation ​Policy: ​A ​refund, ​less ​$100 ​administrative ​fee, ​will ​be ​made ​if ​a ​cancellation ​notice ​is ​received ​10 ​business ​days ​prior ​to ​the ​workshop ​date. ​ ​Cancellation ​by ​instructor/USC ​will ​result ​in ​full ​refund.

Audience: ​This ​course ​is ​designed ​for ​OTs ​as ​an ​intermediate ​level ​course. ​ ​PTs ​and ​SLPs ​are ​also ​eligible ​for ​the ​course.

Special ​Needs ​Requests: ​If ​you ​require ​ADA ​accommodations, ​please ​email ​details ​of ​request(s) ​to ​SI@chan.usc.edu ​at ​least ​two ​weeks ​prior ​to ​the ​course ​date ​so ​that ​arrangements ​can ​be ​made.

CEU ​Credit: ​This ​course ​is ​21 ​contact ​hours. ​ ​Participants ​must ​sign ​in ​and ​out. ​ ​Participants ​must ​complete ​a ​post-test ​and ​course ​evaluation ​in ​order ​to ​receive ​a ​certificate ​of ​attendance. ​ ​Certificates ​will ​be ​available ​at ​the ​end ​of ​the ​course. ​

The ​assignment ​of ​AOTA ​CEUS ​does ​not ​imply ​endorsement ​of ​specific ​course ​content, ​products, ​or ​clinical ​procedures ​by ​AOTA.

AOTA ​Classification ​Codes: ​Motor ​Skills, ​Process ​Skills, ​Body ​Functions





Start Your Registration


You can also register a group.