Sorry, the event you are registering for is currently full.

Description

Transitioning ​readers ​from ​lower ​level ​series ​books ​to ​more ​complex ​chapter ​books ​is ​no ​easy ​task. ​Explore ​a ​process ​for ​teaching ​students ​to ​read ​chapter ​books ​that ​not ​only ​increases ​motivation ​to ​read, ​but ​also ​guarantee's ​students' ​success ​with ​understanding ​more ​complex ​texts.
The ​strategy ​(the ​C.I.A. ​Approach) ​is ​based ​on ​research-based ​practices ​and ​teaches ​students ​to:
Comprehend ​the ​text
Interpret ​patterns ​in ​the ​text
Identify ​the ​author's ​message
Reflect ​on ​how ​the ​book ​impacts ​their ​lives

This ​is ​the ​first ​of ​three ​workshops ​recommended ​for ​teachers ​using ​the ​C.I.A. ​Units ​of ​Study.

Start Your Registration


You can also register a group.